L’obiettivo di questi incontri è di favorire il dialogo e il confronto tra alunni rispetto a tematiche personali, di classe e rispetto ai comportamenti a rischio.
La letteratura ha dimostrato che incrementare le abilità sociali (abilità comunicative, empatia, comportamenti pro sociali, recettività sociale, comperazione , stabilità emozionale, positivo senso di sé, flessibilità, abilità al problem solving) dei ragazzi adolescenti costituisce un fattore di protezione rispetto al disagio giovanile anche in relazione all’uso di sostanze psicoattive legali e illegali.
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